Libros de Educación 1003 resultados

Arturo López Fernández

¿Qué pasaría si una persona que no conoce de nada a Sheldon Cooper tuviera que pasar una semana entrevistándole? En El autismo según Sheldon Cooper se dará respuesta a aquello que, hasta ahora, era una incógnita. Y no, no es precisamente la respuesta a la pregunta: «¿Qué cuentan las ovejas cuando son ellas las que no pueden dormir?»; más bien, el lector encontrará una apasionan...

7 Editores / Gancedo Cons, Josefa Guillerma / Gardon Fernandez, Alvaro / Estevez Fernandez, Miguel Angel / Torres Fonseca, Francisco Jesus / Garcia Fe

Silva, Carmen

Pérez Peregrino, Luis Fernando

Objetivos - Diseñar juegos con Scratch en el aula. - Conocer el concepto de programación por bloques, así como tener una primera visión y unos conocimientos básicos de Scratch. - Saber programar un juego simple en Scratch. - Aprender a realizar modificaciones en el escenario y en el fondo, así como pasar de un escenario a otro. - Aprender a programar juegos complejos en Scratc...

Marina, José Antonio

García Martínez, Lucía / Murillo García, Maite

Desarrolla la competencia matemática en educación infantil (5 años) en base al método de aprendizaje matemático ABN y lo hace a través de cuentos, al ser la herramienta educativa más idónea en la educación infantil. ...

Robinson, Viviane

La presión por mejorar el rendimiento escolar viene de dentro y de fuera de la escuela, y cada vez es mayor. Pero muchos de los cambios que se llevan a cabo en los centros educativos no aportan mejoras. Para Viviane Robinson, el término «mejora» debe equipararse con «impacto positivo en los estudiantes». Basándose en evidencias, la autora señala cuáles son los principales prob...

Casado, Óscar / Castro Bayón, Beatriz

¿Estamos realmente preparando a nuestros hijos para ser personas adultas independientes? ¿Cómo podemos asegurarnos de que no les estamos sobreprotegiendo? Desde la cercanía y la simplicidad, el autor realiza un viaje por la paternidad, analizando las claves que fortalecen la crianza de los niños autónomos y proporcionando alternativas y ejemplos adecuados para cada edad. ...

Lage Fernández, Juan José

Ningún docente con los que he compartido años de infancia y juventud tuvo la capacidad o voluntad de transmitirme la pasión por la lectura, todos ellos más obsesionados por la historia de la literatura, y el consiguiente atiborramiento de apuntes, nombres y títulos, que por la educación literaria o fomento de la sensibilidad lectora. La expresión «animación a la lectura» se ha ...

Pérez Rueda, Ani

Casadevall, Elena

Este libro quiere dar a conocer las piezas sueltas y su vertiente educativa para llevar a cabo tanto en las aulas como en casa. Las piezas sueltas son un material no estructurado que proporciona a los niños y a las niñas conexiones con su creatividad, imaginación y aprendizaje a partir del juego. Encontraréis herramientas de cómo hacer primero una buena colección de piezas su...

Álvarez Moldes, Débora

Novella Cámara, Anna Maria / Alcántara Alcántara, Antonio

Estamos ante un libro fresco que pone en diálogo a unos cuarenta profesionales, utilizando narrativas diversas, y que plantea la inprescindible toma de posición de la animación sociocultural (ASC) desde su práctica activista, movilizadora y transformadora. Una multivocalidad de aportes que se acercan desde la reflexión y la conceptualización a marcos de referencia y experiencia...

Peña Millahual, Claudio

Scratch es un lenguaje de distribución gratuita e introduce a los niños al pensamiento lógico y al vibrante mundo de la programación. Este libro es un compendio de proyectos prácticos donde los niños desarrollan juegos en el lenguaje de programación visual más utilizado en el mundo para niños, lo que hace de esta obra una valiosa herramienta de enseñanza para padres y docente...

Perez, Miguel

¿Alguien se habría imaginado que, en un hospital, además de médicos ypersonal sanitario, habría otro tipo de profesionales? En principio,estas personas no se dedican a asuntos relacionados con la salud, pero realizan una tarea imprescindible para el proceso hospitalario.Hablamos de maestros. ¿Alguien se habría imaginado que, en unhospital, podría existir una escuela que se ocup...

Pla, Sebastian

Este libro es una apología por la investigación de la educación desdela educación. Su objetivo es proponer formas de pensar, escribir yproblematizar investigaciones que analicen la educación desdeperspectivas educativas. En sus páginas, se plantea una forma deentender nuestros referentes empíricos, de construir teorías, deproblematizar las realidades, de seleccionar las metodol...

García Martínez, Lucía / Murillo García, Maite

Desarrolla la competencia matemática en educación infantil (4 años) en base al método de aprendizaje matemático ABN y lo hace a través de cuentos, al ser la herramienta educativa más idónea en la educación infantil. ...

Hooks, Bell / Sabaté, Víctor

La búsqueda del pensamiento libre es una actividad constante. En Enseñar pensamiento crítico, hooks considera el aprendizaje el primer espacio para defender la diversidad, la igualdad y, en definitiva, la democracia. Si la enseñanza es el espacio donde desarrollar el pensamiento crítico, y el aprendizaje es una actividad que dura toda una vida, este libro aborda algunos de los...

Santos Rego, Miguel Á. / Lorenzo Moledo, María Del Mar / Míguez Salina, Gabriela

Si algún axioma es digno de alta consideración en la Pedagogía es el de la fuerza que pueden llegar a ejercer las relaciones sociales en la construcción del conocimiento. De ahí la importancia de analizar la experiencia de estudiantes pertenecientes a familias en situación de vulnerabilidad. Bajo la premisa de que también en esas familias y en sus entornos comunitarios existen ...

Feaadah, Federación

FEAADAH (Federación Española de Asociaciones de TDAH) elabora esta guía sobre adultos con TDAH y para adultos con TDAH.l TDAH no desaparece a los 18 años.sa guía ha sido creada por un colectivo, las personas con TDAH, con el objetivo de concienciar y formar a la ciudadanía, a las instituciones y a los profesionales de la salud. para ayudar a superar las trabas diarias de la inc...

Xose Ramon Branco Buxan

O ensaio identifica no sistema educativo unha serie de subxectividades e de arquitecturas organizativas que forman parte da cultura neoliberal hexemonónica en Occidente . Os procesos de privatización e individualización que se fundamentan na estigmatización , segregación e degradación do ensino público representan un perigo e un desafía para o cumprimento dos obxectivos ideais ...

Alcántara Guerrero, María Dolores / Corso, Silvana Mabel / Elizondo Carmona, Coral / García Pérez, José Blas / Márquez Ordóñez, Antonio Alberto / Rubi

La intención del libro es ofrecer una brújula que oriente a las escuelas en seguir el camino hacia la inclusión. Así, se inicia el viaje desde los conceptos de presencia y participación, que son los cimientos sólidos de esta escuela que buscamos; para continuar haciendo paradas en las metodologías y modelos organizativos en los que debe construirse; en la convivencia como model...

Miguel Angel Martinez

Martínez Reguera, Enrique

Lo que comienza siendo un repaso por las vivencias de Enrique Martínez Reguera, se convierte en Huellas de un tiempo, Según avanza el libro va trazando las huellas de ese camino, desde los años 70 hasta ahora, con la Escuela de Marginación cuarenta años en funcionamiento, hasta llegar a nuestros días, donde enlaza con la marginación en la actualidad: los desgraciadamente famoso...

Munita Jordán, Felipe

«Cuando uno termina de leer este libro, siente que está situado exactamente en el punto actual del avance educativo en favor del acceso a la lectura y que supone una ayuda inteligente, precisa y amable para progresar en ello. Desde la perspectiva de mis varias décadas profesionales en este campo, me resulta sencillo colocarlo en el lugar más próximo de una estantería cronológic...

Fernandez Rial, Rosalia

Este non é un libro de texto, non é un manual de instrucións, non pretende ser exemplo de nada, non sabe a receita didáctica. Só sostén entre as mans un reto quen vai á escola con ganas de xogar. Se tes medo a dubidar, MOVE FICHA! Se cres que cada xeración le menos cá anterior: MOVE FICHA! E que treman os andeis que están por construír! Move ficha: antes de cubrir ocos con caix...

Muiña, Patricia

Iandolo, Giuseppe

Escorial Santamarina, Sonia

Potenciar el aprendizaje de cada estudiante, así como encontrar la manera de compensar sus dificultades, requiere de una aproximación pedagógica accesible, flexible y universal. Desde una perspectiva inclusiva, la comunidad educativa está llamada a conocer, comprender y adaptarse a las características de cada estudiante, haciendo hincapié en sus competencias, para crear una ...

Berenguel Hernandez, Cristina

¿Quién no ha creado un garaje con palos?¿Y comida para sus muñecos? A partir de materiales que encontrábamos en cualquier lugar, se abría un abanico de posibilidades. La misma piedra que recogíamos, servía a veces de coche para nuestros muñecos o de cuchara para la cocina, los objetos pueden ser un millón de cosas. Y es que cuanto menos hacía un juguete, más duraba nuestro jueg...