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Tutoría entre Iguales: de la Teoría a la Práctica

Tutoría entre Iguales: de la Teoría a la Práctica

Un Método de Aprendizaje Cooperativo para la Diversidad en Secundaria

Duran Gisbert, David / Vidal Iglesias, Vinyet

Un método de aprendizaje cooperativo que aprovecha pedagógicamente las diferencias entre los alumnos y nos permite ver la diversidad no como un problema, sino como un recurso. ...

Editorial:
Editorial Graó
Año de edición:
2004
Materia:
Educación
ISBN:
978-84-7827-319-5
Páginas:
189
Encuadernación:
Rústica
22,00 €
IVA incluido
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Sinopsis

Un método de aprendizaje cooperativo que aprovecha pedagógicamente las diferencias entre los alumnos y nos permite ver la diversidad no como un problema, sino como un recurso.

Índice

"El aprendizaje entre iguales como recurso de atención a la diversidad · Teoría y dimensión del aprendizaje entre iguales · Aprendizaje cooperativo, condiciones y métodos · La tutoría entre iguales: conceptualización y tipología; ventajas e inconvenientes · Propuesta práctica · La materia optativa ¿Enseñar y aprender+· Evaluación · Orientaciones para la intervención psicopedagógica · Recursos didácticos · Material para el alumnado · Pruebas de evaluación · Construcción del reloj de actividades · Fichas de actividad · Pauta de progreso y evaluación; de entrevista o autoinforme una vez acabada la actividad · Cuestionario de valoración de la materia optativa ¿Enseñar y aprender+"

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