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HABITOS ATOMICOS. EDICION ESPECIAL TAPA DURA

CLEAR, JAMES

El fenómeno editorial que lleva más de 200.000 ejemplares vendidos en España, ahora en edición prémium. La edición especial que tienes en tus manos incluye un poderoso curso en 11 lecciones para poner en práctica el cambio y mejorar tus hábitos en solo 30 días, una guía simple y paso a paso para crear y construir hábitos duraderos. Con el contenido adicional de esta ...

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LA GRAN GUÍA DE LA CRIANZA

SOLER SARRIÓ, ALBERTO / ROGER SÁNCHEZ, CONCEPCIÓN

Alberto Soler y Concepción Roger, autores de Niños sin etiquetas y psicólogos especializados en crianza, nos proponen una guía completísima sobre el cuidado de nuestros hijos desde el embarazo hasta los seis años.No hay una forma única de ser «buenos padres y madres», pues cada familia parte de una realidad distinta. Sin embargo, sí hay prácticas que se han mostrado ...

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PUER POETICUS

RUBIO, ANTONIO

El comienzo de todas las literaturas es folclore traducido a signos gráficos. (Vladimir Propp) Una madre que acuna a su hijo en brazos, un corro de niños y niñas que giran y giran agarrados de la mano en un círculo perfecto. Momentos vitales a lo largo de la infancia, como saltar a la comba, echar a suertes, nombrar el mundo, invocar la lluvia, unidos por un elemento común...

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SOMATIZACIONES EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

DIEZ, AZUCENA / HERNANDEZ, CECILIA

¿Qué son las somatizaciones? ¿Cómo funciona el mecanismo por el cualel malestar psicológico de nuestros hijos puede derivar en problemasfísicos? ¿Cómo aprender a diferenciar unos síntomas de otros y, cuando se producen, cómo actuar? Y, sobre todo, ¿cómo afrontar este problema y hablar de él con nuestros niños y adolescentes desterrando falsosmitos o creencias err�...

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ESCUELAS DESPIERTAS

AGUILERA, PILAR

Escuelas Despiertas es un manual de mindfulness y compasión en laeducación. Dirigido a docentes, psicopedagogos, psicólogos yeducadores en general, recoge enfoques metodológicos y recursospedagógicos muy variados para acompañar a niños y adolescentes en losprocesos de enseñanza y aprendizaje en el aula.El manual, inspirado en las enseñanzas del maestro zen Thich Nhat H...

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HABÍA DEL VERBO A VER

FERNÁNDEZ PASCUAL, ÁNJEL MARÍA

Había del verbo a ver, de Ánjel María Fernández, es un retrato de lasaulas de muchos institutos españoles, y quizá sea el texto másdemoledor, a la par que cariñoso, que se ha escrito sobre el sistemaeducativo público actual. ...

4-8 días

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LA RESPUESTA A TODO LO QUE PREGUNTARIAS A UNA TIA TRANS

BERR, VALENTINA

Imagina que estás en un cumpleaños. Hay gente que no conoces y te toca sentarte al lado de una chica. Y que esa chica es trans. Este libro responde todas tus preguntas.«¿Cuándo te diste cuenta de que eres trans? ¿Cómo se lo tomaron tus padres? ¿Cuál era tu nombre de tío? ¿Te has operado ya? ¿Cómo follas? ¿Por qué hay feministas en contra de las mujeres trans? ¿P...

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AULA O JAULA

SOLANO, TONI

¿Son las aulas actuales tan terroríficas como las pintan algunos?¿La educación es peor ahora que antes?¿Los profesores cuentan con la formación adecuada?¿Es la Escuela un edificio a punto de derrumbarse?Este ensayo responde a esas preguntas desde la experiencia de su autor, con muchos años de docencia a sus espaldas - ?en diversos niveles, incluido el universitario-?, y...

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CONTRA LA IGNORANCIA DE LAS MUJERES

DE LA CRUZ, JUANA INES

De la pluma de Sor Juana Inés de la Cruz, un extraordinario documento de feminismo avant la lettre que reclama, en el siglo XVII, el acceso de las mujeres al saber. A lo largo de la historia, algunos libros han cambiado el mundo. Han transformado la manera en que nos vemos a nosotros mismos y a los demás. Han inspirado el debate, la discordia, la guerra y la revolución. Han ...

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ESCUELA O BARBARIE

GALINDO FERRANDEZ, ENRIQUE GARCIA FERNANDEZ, OLGA

Desde hace décadas venimos asistiendo al bochornoso espectáculo de una sucesión de reformas educativas ûllevadas a cabo por gobiernos de todos los coloresû siempre fallidas, pero siempre funcionales a unos intereses espurios. Secundadas por un ejército de «expertos en educación» que sirven como propagandistas del nuevo orden educativo, el mayor «logro» de estas refor...

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COMO APRENDEMOS?

DEHANE, STANISLAS SEVILLA, YAMILA (EDITORA) PADILL

Solo si aprendemos a conocernos mejor obtendremos las mayores ventajeas de los poderosos algoritmos con que está equipado el cerebro. Todos los niños se verían beneficiados si se conocieran los cuatro pilares del aprendizaje.El cerebro humano es una máquina extraordinaria, capaz de transformarse a sí misma a partir de la experiencia y de albergar talentos que nos vuelven �...

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EL JUEGO DE ROL COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR HABILIDADES DE P

FRANCO-MARISCAL, ANTONIO JOAQUIN / HIERREZUELO-OSO

La sociedad actual requiere una ciudadanía que sepa afrontar de formacrítica problemas sociales relacionados con la ciencia y latecnología. A ellos nos tenemos que enfrentar en materia energética,ambiental, de sostenibilidad, eficiencia en recursos, salud,alimentación, etc. En este sentido, la educación tiene un papelfundamental en la formación de habilidades de pensamie...

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TEORIAS Y PRACTICAS EDUCATIVAS CONTEMPORANEAS

TORRUBIA BALAGUER, EULALIA / ALFONSO SANCHEZ, JOSE

La buena pedagogía no se contrapone en esta obra a la mala pedagogía,como alguien pudiera pensar precipitadamente. El subtítulo del libroquiere subrayar que la buena pedagogía no solo es buena si nace de laexperiencia, de la idea de que «sentir es pensar» o, por el contrario, de una teoría desvinculada de la realidad. Porque la buena pedagogíanace precisamente de unir l...

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APRENDE A APRENDER: ESTE LIBRO LO ESCRIBES TU

BENITO GONZALEZ, MARIA ELENA

¡Pssst! ¡Psssst! ¡Eh! ¿Qué pasa? ¿Hay alguien ahí? Sí, soy yo, ellibro. No se te ocurra soltarme, agárrame fuerte y LLÉVAME A CASA;pasaremos unos ratitos estupendos juntos. Soy un libro energizante,motivador y simpático. Mi creadora siempre quiso leer un libro comoyo, pero como nadie se decidía a escribirlo, tuvo que hacerlo ella.Estoy aquí para proporcionarte aut�...

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ES BUENO SABER APRENDER. TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA ADOLESCENTES DE

CABALLERO, MARIA

En esta obra se plantea un programa de técnicas de estudio desde laneuroeducación en el que se coloca a los aprendices en el centro de su propio aprendizaje. En el libro, conociendo la repercusión que tienen unas malas estrategias de aprendizaje en los resultados académicos yla importancia de la comprensión del cerebro adolescente, se aborda el desarrollo de todas las func...

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EL SUICIDIO EN LA ADOLESCENCIA

PEREZ COSTILLA, LUCIA / SANCHEZ ÁLVAREZ, NICOLAS

El acto mismo de provocar la propia muerte es una conducta contraevolutiva que desafía nuestros instintos más primarios desupervivencia. La muerte en personas de avanzada edad es un hechocomún que se entiende como el fin de la etapa de la vida, cuyatristeza en los familiares y amigos que le sobreviven provoca grandolor. Ese dolor se acrecienta cuando la muerte de ese familia...

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JUGAR

MARIN SANTIAGO, IMMA

Imma Marín, especialista en gamificación, nos presenta una gran guía sobre el juego para que los niños de todas las edades puedan desarrollarse saludablemente en familia en el ámbito físico, mental, emocional y espiritual.El derecho al juego de los niños y las niñas se aprobó en la Convención de los Derechos del Niño en 1989. Tal reconocimiento demuestra que el insti...

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LAS FALSAS ALTERNATIVAS (2ED)

PÉREZ RUEDA, ANI

En las últimas décadas, de la crítica a la escuela tradicional han surgido numerosos espacios de educación «alternativa» al margen de la escuela pública -considerada enemiga de la «libertad»-, a la vez que se han introducido en esta nuevas «prácticas innovadoras». Negándose a aceptar la dicotomía entre una educación controlada por el Estado capitalista y sus sup...

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LO DEL ABUELO (LECTURA FÁCIL)

MANSO MUNNÉ, ANNA

Este libro está adaptado al sistema de Lectura Fácil:un modo de hacer la lectura accesiblea diferentes tipos de necesidades específicas de aprendizaje. Para Salva, su abuelo, el gran Víctor Canoseda,es un héroe, la persona más importante del mundo. Pero un día descubre que detrás del gran hombrehay una persona diferente,que ha estafado a toda la sociedad. Y el mundo...

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SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

XOSÉ GABRIEL VÁZQUEZ

Esta obra trata de ofrecer, a la vez, una herramienta teórica y práctica para el estudio y el análisis de la educación como parte del sistema social, en sus diferentes manifestaciones, ámbitos y magnitudes (micro y macro). Para lo que, además del contenido y referencias teóricas, también propone una metodología aplicable a casos prácticos de la realidad social educat...

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EDUCACIÓN INFANTIL Y BIEN COMÚN. POR UNA PRÁCTICA EDUCATIVA CRÍTICA

GALLEGO NOCHE, BEATRIZ / VÁZQUEZ RECIO, ROSA

Este libro responde a una necesidad. Una necesidad académica y personal por justificar la finalidad del hecho educativo, no únicamente desde su sentido para el aprendizaje, sino desde su contribución a una sociedad más justa, más solidaria y más libre, que ponga en el centro a las infancias y a estas en relación con el sostenimiento de la vida y de la comunidad. Entendem...

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¿TU HIJO AÚN NO SABE QUÉ ESTUDIAR?

IBÁÑEZ, ELENA

A tus hijos les ha llegado el momento de elegir y no es fácil tomaruna decisión, ni para ellos ni para el 78% de los estudiantesespañoles. Además, la mitad de los que sí lo saben escogen profesiones tradicionales, algunas de las cuales van a desaparecer en lospróximos años. Cada año aparecen nuevas profesiones que ni los jóvenes ni los padres ni, a veces, los orientado...

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BORRIQUITOS CON CHANDAL

SANCHEZ FERLOSIO, RAFAEL

Una selección de los mejores artículos de Rafael Sánchez Ferlosio sobre la enseñanza. «Es el mejor Cervantes que se ha dado en España». Juan Goytisolo Decía Ferlosio que las cuestiones por las que se interesaba apenas pasaban de «seis o siete», y añadía que, «con el paso de los años y de las recurrencias», algunas acaban abriendo tuberías de comunicación con la...

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LA JUVENTUD ATRACADA

CONDE-RUIZ, JOSE IGNACIO / CONDE GASCA, CARLOTTA

España va a ser uno de los países más envejecidos del mundo en 2050. La combinación de bajas tasas de natalidad y una alta longevidad ha provocado que sean los mayores, gracias a su peso electoral, quienes determinen la agenda política de nuestro país y el destino del gasto público. España ha dejado de invertir en las políticas que favorecen el crecimiento de largo pla...

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NIÑO, ESTATE QUIETO!

RUIZ, LUIS MIGUEL / VILLA, MIGUEL

¿Cuál es la importancia de la Educación Física para el alumnado con TDAH?¿Qué dificultades enfrenta el alumnado con TDAH en el ámbito social y académico?¿Qué recursos y orientaciones prácticas ofrece el libro para el profesorado de Educación Física?Prólogo del Dr. Rafa GuerreroPsicólogo especializado en TDAH y Problemas de Conducta.Doctor en Educación. Director ...

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PIEZAS SUELTAS

VELA / HERRAN

Si en «Piezas sueltas. El juego infinito de crear» os hablábamos de«un inicio, un reset, una puerta, una herramienta», en El «Piezassueltas. juego intangible» investigaremos ese universo desconocido que empieza a surgir en nosotros al decidir iniciar ese viaje, alatravesar la puerta, al atrevernos a hacer ese reset, al intentaraprender a manejar la herramienta.Tras haber...

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IDEAS PARA APRENDER JUGANDO

ORTIZ, ANDREA

Muchas veces, profes y familias, necesitan ideas y recursos para enseñar o apoyar a los peques en las tareas del cole. Este libro surge precisamente de esa necesidad.Lo que pretende es ser una guía en la que apoyarse para acompañar a los más peques en el camino del aprendizaje. Plantea actividades divertidas y entretenidas con un trasfondo concreto, para poder así ayudar a...

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GRAN CUADERNO MONTESSORI PARA PROGRESAR EN MATES. A PARTIR DE 7 AÑOS

URVOY, DELPHINE

Un cuaderno con más de 100 actividades variadas que siguen los principios de la pedagogía Montessori para explicar las matemáticas a los alumnos de 2º y 3º de primaria y ayudarles a progresar de un modo más tranquilo.A lo largo de este recorrido, el niño tendrá que:- Descubrir nociones nuevas a través de actividades de manipulación graduales, en las que deberá explic...

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COMENZAR POR EL NIÑO

LODI, MARIO

Publicado por primera vez en 1977, es el texto fundamentalde su actividad pedagógica y continúa siendo referencia para unareflexión sobre la relación entre los niños y la escuela. Lodi nostrasladasu observación atenta sobre el modo de pensar y aprender de los niñosy niñas a partir del aula como lugar de intercambio, formacióny confrontación.Defensor de un modelo escol...

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COMEZAR POLO NENO

LODI, MARIO

?Comezar polo neno? é un dos libros máis políticos de Mario Lodi,un mestre que creu na innovación educativa, no poder liberadorda educación e na democratización da escola.Publicado por vez primeira en 1977, é o texto fundamental da súaactividade pedagóxica e continúa a ser referencia para unha reflexiónsobre a relación entre os nenos e a escola. Lodi trasládanos a ...

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19,00 €

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