Saltar al contenido principal
Sociología para el Profesorado de Música

Sociología para el Profesorado de Música

Perspectivas para la Práctica

Froehlich, Hildegard

Conocer los contenidos y habilidades de la disciplina no garantiza los resultados. Este libro examina la historia y el desarrollo de los factores sociales que afectan los valores, gustos y actitudes de los estudiantes, y que los profesores de música deben afrontar como parte integral de su trabajo. ...

Editorial:
Editorial Graó
Ano de edición:
2011
Materia:
Educación
ISBN:
978-84-9980-187-2
Páxinas:
187
Encadernación:
Rústica
Colección:
Biblioteca de Eufonía
21,50 €
IVE incluído
Engadir a favoritos

Sinopse

Conocer los contenidos y habilidades de la disciplina no
garantiza los resultados. Este libro examina la historia
y el desarrollo de los factores sociales que afectan los
valores, gustos y actitudes de los estudiantes, y que los
profesores de música deben afrontar como parte integral
de su trabajo.

índice

¿Por qué contemplar la enseñanza de la música desde una
perspectiva sociológica? El intérprete y maestro que hay
en ti: Una cuestión de identidad La docencia como
trabajo: Lo que nos dicen los sociólogos educativos El
aprendizaje y enseñanza de la música como actos situados
socialmente La música y el contexto social:
Perspectivas macro, micro e interactivas en algunos
textos de sociología de la música El significado musical
y el contexto social: El pensamiento de algunos
etnomusicólogos y teóricos de la cultura Sociología de
la educación: Las principales teorías y su vinculación
con la práctica escolar Aplicación de constructos
sociológicos de la educación a la escolarización musical

Artículos relacionados

Golosinas Virtuales

Golosinas Virtuales

Flotats, Anna

De la serie Adolescencia a los retos de la educación sexual en internet La educación afectivo-sexual de menores en un mundo digital En casa convivimos con móviles, consolas y notificaciones constantes... ¿Cómo poner orden sin perder el vínculo con nuestros hijos y evitar delegar su educación sexual a un algoritmo? Este libro propone «apagar para conectar» con el fin de que no s...

19,90 €

Arriesgar Es lo Natural

Arriesgar Es lo Natural

Hueso, Katia

Según las estadísticas, el mundo es un lugar más seguro que hace cincuenta años. Pese a ello, las leyes, las políticas y la sociedad demandan el riesgo cero en cualquier actividad, entorno o situación para nuestros hijos. Pero pensémoslo: ¿es esto bueno para ellos? Criar, educar a los niños entre algodones los hace más frágiles que nunca. Si nos asusta mandarlos solos a compr...

19,90 €

El Algoritmo del Miedo

El Algoritmo del Miedo

Luengo, Jose Antonio

El acoso escolar no es un juego de niños. Es una herida silenciosa que sangra por dentro mucho antes de ser vista desde fuera. José Antonio Luengo, como experto que ha trabajado y profundizado en este problema durante toda vida profesional, sabe que el acoso escolar marca para siempre a niños y adolescentes dejándolos hechos jirones, robándoles la confianza, la alegría y, en lo...

20,90 €

Altas Capacidades. Qué Hacer (Y qué No)

Altas Capacidades. Qué Hacer (Y qué No)

Milan, Lara

¿Aburrimiento o alto potencial? Descubre qué hacer (y qué no) para que el talento de tu estudiante brille. Con un estilo claro, visual y cercano, este libro ofrece orientaciones prácticas para responder a sus necesidades cognitivas y socioemocionales. Una guía útil para docentes y familias que desean comprender a estos estudiantes y acompañarlos de manera respetuosa en el desa...

17,50 €

Los Niños no se Educan Solos

Los Niños no se Educan Solos

Lopez Ortega, Daniel

Este libro no tiene soluciones mágicas. No es un manual con pasos infalibles. Y, por mucho que lo intente, no te va a enseñar a educar sin equivocarte. Lo que sí vas a encontrar es un montón de historias. De niños que aprenden a su manera, a su ritmo, y que muchas veces nos enseñan más de lo que imaginamos. De recreos donde se curan muchas heridas que no son fáciles de ver y do...

19,50 €

Aula Insurgente

Aula Insurgente

Gonzalez Serrano, Carlos Javier

Un manifiesto para devolver al aula el poder de custodiar lo inesperado.Este libro es un manifiesto contra la domesticación educativa y la lógica mercantilista que asfixia la enseñanza. Carlos Javier González Serrano defiende el aula como espacio «sagrado» no por devoción, sino por su capacidad de custodiar lo inesperado donde el silencio, la pausa y la atención desafían la pri...

19,90 €