Libros de Educación 1056 resultados

Ania Palacio, Jose Manuel / Junquera Velasco, Carmen Rosa / Silva Garcia, Luis / Silva Garcia, Carmen / Gomez Ayala Adela, Emilia / Serrano Barcena, A

Sánchez Maza, Miguel Ángel

Objetivos La presente guía está destinada a ofrecer al cuerpo docente responsable de la enseñanza del programa de Cualificaciones Profesionales y Certificados de Profesionalidad, una guía metodológica para obtener el máximo rendimiento de los contenidos formativos desarrollados, y para mejorar las habilidades comunicativas y la aplicación de una metodología lo más efectiva y p...

Moreno García, Virginia

Objetivos - Aplicar técnicas y estrategias para el acompañamiento de los usuarios en el desarrollo de actividades. Contenidos Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas de la institución Introducción Técnicas para el entrenamiento de la memoria Técnicas para el entrenamiento de la atención Técnicas para el entrenamiento de la orient...

Quirell José, Carmen

Hablar de cuentos, es hablar de soñar, de viajar, de aprender. Es el medio más atractivo para adquirir nuevos conocimientos sin apenas darnos cuenta. A través de estas páginas hallarás un método para todo el alumnado, además atiende a los que necesitan refuerzo como es el caso de la dislexia. Una metodología que enseña a leer y escribir destinada a profesionales de la educac...

Sabater Pareja, Nerissa

La dislexia es una dificultad específica de aprendizaje de origen neurobiológico que afecta al 10% de la población mundial, un dato que supone que en España haya alrededor de 500.000 niños y niñas en edad escolar que la padecen. El mayor peligro de este trastorno es la no detección o el diagnóstico tardío, un hecho que derivará indudablemente en fracaso escolar, graves probl...

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Davara Fdez. De Marcos, Laura

La obra responde a la necesidad de ofrecer a padres y educadores diferentes pautas de actuación frente a la dificultad de control y supervisión de los menores en Internet y, muy en particular, en las Redes Sociales. ...

Bilbao Bilbao, Dr. Alvaro

¿Cómo construir una vida feliz? ¿Qué camino tomar en los estudios? ¿Quépasa con el alcohol y las drogas? ¿Cómo gestionar el primer amor o el primerrechazo? ¿Cómo sortear relaciones tóxicas y rodearse de buenos amigos? ¿Porqué es importante saber apagar las pantallas? ¿Cuánto debería dormir? Álvaro Bilbao, doctor en Psicología, neuropsicólogo, padre de tres hijos y autordelbest...

Sotelino Losada, Alexandre

O libro A EDUCACIÓN EN GALICIA EN PERSPECTIVA: ALICERCES PARA O PORVIR pretende ser unha obra mancomunada de diferentes profesionais do eido educativo galego. Neste reflexionase sobre cales son os piares nos que sosteñen diferentes contextos pedagóxicos e cales son os seus desafíos de futuro. Por tanto, os obxectivos que se perseguen con este manuscrito son:- Crear unha obra on...

Elizondo, Coral

Y con 25 alumnos en el aula, ¿cómo puedo atender la diversidad? Este libro no pretende ser un recetario educativo, pero sí reunir estrategias que ayuden a diseñar para todo el alumnado, diseñar hasta los límites, hasta el infinito y más allá. Son estrategias que abren nuevas posibilidades, retos y desafíos para todo el alumnado, sin dejar a nadie atrás. Se trata de estrategias ...

Márquez Ordóñez, Antonio Alberto

Aborda de forma práctica el diseño de una situación de aprendizaje para que pueda ser trabajada por todo el alumnado. El objetivo es hacer visible que muchos diseños didácticos actuales incorporan barreras que hacen que alguna parte del alumnado no pueda participar de ella o lo haga con un menor nivel de aprendizaje y rendimiento. Para ayudar a la comprensión de los planteamien...

Cabeza, Jose / Gomez, Salvador

Cómo dar una buena clase se fija en cómo los nuevos comunicadores digitales captan la atención, aunque sin perder nunca de vista que una clase entretenida no es necesariamente una clase fructífera. El buen enseñante necesita cultivar la humildad, no rehuir ni abusar de su poder, saber gestionar el rechazo, planificar bien tiempos y contenidos, manejar el storytelling y, además,...

Garcia Fernandez, Olga Galindo Ferrandez, Enrique

Cobos, Miguel

Consigue resultados 10 veces mejores en los estudios¿Te cuesta ponerte a estudiar y cuando lo haces te distraes fácilmente? ¿Hay alguna asignatura que se te hace bola? ¿Piensas incluso que no vales para los estudios? Repetir y repetir hasta memorizar no funciona: te tiras un montón de horas y se hace muy aburrido. Estudiar no es una fiesta, pero puede ser llevadero. El mundo ha...

Rodriguez Fuentes, Antonio

El libro trata de identificar y constatar la reproducción, el apego,la persistencia y la adherencia a los neuromitos y neuroedumitos.Responde a la preocupación de un nutrido grupo de investigadores ydocentes de diferentes universidades y latitudes, agrupados en torno a un proyecto investigador sobre los neuromitos,En esta obra se trata de identificar los neuromitos más resisten...

Lopez Ortega, Daniel

«Profe Danny» es un profesor de Educación Infantil muy conocido en Instagram cuenta con 90.300 seguidores y en TikTok ¡300.100 seguidores! porque explica con claridad las realidades del día a día de la Educación Infantil y ofrece explicaciones, consejos, ejercicios, manualidades y todo tipo de tips sobre cómo abordar de una manera sana, igualitaria y divertida esta etapa intens...

Esteve, Olga / Alsina, Ángel

La relación entre práctica y teoría sigue siendo uno de los aspectos más problemáticos en el ámbito de la formación docente. Este libro se dirige a personas formadoras -tanto de la formación inicial como continua- y pretende allanar el camino de la práctica a la teoría y viceversa. Para ello se describe, fundamenta y ejemplifica una metodología formativa integradora, abierta, c...

Galán Díaz, Ana Esther

Objetivos - Identificar los criterios para la delimitación de apoyos que requieren las personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre, valorando su intensidad y características en función de los colectivos destinatarios. - Elaborar intervenciones de integración de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre reconociendo las funciones de cada miem...

Martínez Montero, Jaime

El objetivo de la cuarta edición es incorporar a la tercera los avances y cambios que se han producido en el desarrollo del método ABN en relación con los alumnos con necesidades educativas especiales, desde su anterior edición, en 2017. ...

Osorio Otero, Macarena

Objetivos - Identificar el modelo organizativo tipo y de funcionamiento de instituciones de atención social dirigidas a colectivos de intervención. Contenidos Intervención en la atención a las personas dependientes y su entorno Introducción Instituciones, programas y profesionales de atención directa a personas dependientes: características Papel de los diferentes profesio...

Moreno García, Virginia

Objetivos - Determinar y seleccionar, en el contexto de atención a personas dependientes, estrategias comunicativas para favorecer la relación social de usuarios con dificultades especiales de comunicación, manejando los recursos disponibles y sistemas alternativos que procedan. Contenidos Mejora del proceso de comunicación con el usuario Introducción Proceso de comunicació...

Clear, James

El fenómeno editorial que lleva más de 200.000 ejemplares vendidos en España, ahora en edición prémium. La edición especial que tienes en tus manos incluye un poderoso curso en 11 lecciones para poner en práctica el cambio y mejorar tus hábitos en solo 30 días, una guía simple y paso a paso para crear y construir hábitos duraderos. Con el contenido adicional de esta nueva edici...

Teresa García Gómez / Saray Martín González

Los agujeros negros de la felicidad. Educación, cultura y política en nuestro tiempo es una obra colectiva que señala los problemas y contradicciones que la felicidad está produciendo. Desde una perspectiva multidisciplinar (filosofía, sociología, antropología, pedagogía, psicología, arte), da a conocer las distintas caras de este concepto complejo y ambiguo de la felicidad, mo...

Dehaene, Stanislas / Dehaene, Stanilas

Ustedes están leyendo este texto como si fuera lo más natural del mundo. Todos damos por hecho que un conjunto de marcas, líneas y espacios sobre el papel significan algo y tendemos a olvidar que el acto de leer es una auténtica hazaña. Más asombroso resulta si consideramos que leemos usando un cerebro que evolucionó mucho tiempo antes de que se inventara la escritura, y lo hiz...

Olivas Collado, Vanesa

Objetivos - Proponer procesos de organización de acciones de acompañamiento a personas con discapacidad en actividades diversas analizando programaciones donde puedan insertarse. - Analizar procesos de acompañamiento a personas con discapacidad identificando la forma de consensuarlos con ellas para lograr motivación y compromiso de participación en el desarrollo de actividades...

Hermán Sánchez, Laura María

Objetivos - Establecer programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y de alfabetización tecnológica a partir de la consideración de necesidades de las personas destinatarias, reconociendo y explicando la forma de realizarlo en equipo interdisciplinar. - Aplicar técnicas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas para personas con discapacidad conforme a...

Sánchez Castro, Yessica

Objetivos - Discriminar las características de las familias de personas con discapacidad que se deben considerar, proponiendo la forma de recoger información sobre estas para valorar sus necesidades y determinar los apoyos y acciones que requieren. - Analizar procesos de fomento de la autonomía personal de la persona con discapacidad en su familia promoviendo el desarrollo ple...

Moreno García, Virginia

Objetivos - Aplicar técnicas y estrategias de apoyo y desarrollo de habilidades de relación social adaptadas a los colectivos de intervención. Contenidos Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria Introducción Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes Fomento de la relación social de la...

Osorio Otero, Macarena

Objetivos - Definir el proceso de desarrollo de intervenciones dirigidas a cubrir actividades de la vida diaria de las personas, potenciando la mejora y/o el mantenimiento de la autonomía. - Establecer la forma de participación en la organización de actividades sociosanitarias en una institución social explicando la colaboración con el equipo interdisciplinar. Contenidos ...

Gallardo Muñoz, Inmaculada / Guardeño Ligero, Maria Del Rocío

Objetivos - Adaptar y aplicar las técnicas de higiene personal, analizando las características de los usuarios, e identificando las condiciones higiénicas que debe cumplir el entorno de los mismos. - Adaptar y aplicar las técnicas de mantenimiento del orden y de las condiciones higiénico-sanitarias del entorno del usuario. - Aplicar la técnica de apoyo a la ingesta al usuario...