RED 1.4 RENOVADO. ATENCIÓN SELECTIVA. PERCEPCIÓN VISO-ESPACIAL

RED 1.4 RENOVADO. ATENCIÓN SELECTIVA. PERCEPCIÓN VISO-ESPACIAL

YUSTE HERNANZ, CARLOS

14,40 €
IVA incluido
En breve
Editorial:
INSTITUTO CALASANZ DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Año de edición:
2017
Materia
Educación
ISBN:
978-84-7278-508-3
Páginas:
112
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Refuerzo Y Desarrollo De Habilidade

RED (REFUERZO Y DESARROLLO DE HABILIDADES MENTALES BÁSICAS). Serie pionera de publicaciones de apoyo, potenciación y recuperación de las dimensiones madurativas básicas y de los aprendizajes escolares fundamentales. Destinada a niños de 4 a 12años; lo

Artículos relacionados

  • LECCIONES DE VIDA
    ZAFIRAKOU, ANDRIA
    Andria Zafirakou, ganadora del premio Global Teacher Prize, nos descubre sus métodos pedagógicos y los de otros profesores premiados a lo largo de los años. Un manual inspirador que será de gran ayuda tanto para profesores como para las familias.¿Qué pueden decirnos los mejores profesores del mundo sobre nuestros hijos ¿Qué consejo pueden darnos para ayudarnos a criar n...
    En stock

    20,90 €

  • CHILD GROOMING: EL EMBAUCAMIENTO DE MENORES EN LA ERA DEL METAVERSO Y LA INTELIG
    ABADIAS SELMA, ALFREDO
    En un momento histórico de avances tecnológicos imparables, la humanidad dispone de grandes oportunidades y desafíos que debe gestionar. Así pues, en el presente estudio, partiendo de una introducción contextual se pretende llevar a cabo una profunda exégesis del artículo 183 del Código penal español, que castiga el delito de embaucamiento de menores o «child grooming...
    En stock

    15,95 €

  • MAS ALLA DE LAS NOTAS. COMPRENDIENDO AL ALUMNADO CON ALTAS CAPACI
    GONZALEZ-VILLORA, SIXTO / PASTOR-VICEDO, JUAN CARL
    Existen diferencias con respecto a la conceptualización, terminología, características, metodología o incluso a los comportamientosasociados del alumnado con altas capacidades. Esta incertidumbre ydesconocimiento dificulta la atención adaptada e individualizada a laforma de aprender de cada niño o niña en el ámbito educativo, y portanto, de su total desarrollo académic...
    En stock

    23,00 €

  • QUERIDAS MATEMÁTICAS
    STRONG, SARAH / BUTTERFIELD, GIGI
    Este libro destaca la importancia de escuchar las inquietudes y expectativas del alumnado con respecto al aprendizaje de las Matemáticas a través de la escritura de cartas destinadas a ellas, como si se tratara de alguien con quien se sinceran. A partir de sus experiencias compartidas se trabaja en el aula la identidad matemática de cada estudiante, la forma en que las perso...
    En stock

    23,00 €

  • LAS MATEMÁTICAS ABN A TRAVÉS DE SUS MATERIALES EDUCATIVOS
    QUÍRELL JOSÉ, MARÍA DEL MAR
    Es posible aprender matemáticas con utilizando un amplio catálogo de recursos y materiales que hagan posible disfrutar de unas enseñanzas motivadoras, atractivas e innovadoras. Con este libro se pretende hacer posible una educación matemática sin frustración, ni para docentes ni para alumnado. ...
    En stock

    31,20 €

  • UN PASEO DIDACTICO POR LA NEUROEDUCACION
    MORA, FRANCISCO
    Como su título sugiere, este libro propone un paseo, descansado yreparador, como solo pueden serlo los buenos paseos, por los conceptos e ideas clave del fértil territorio que nos abre la neuroeducación:ha sido escrito con el afán de exponer, de una forma completa yaccesible, ese nuevo mundo de conocimientos ya esbozado en los otrostres libros anteriores que Francisco Mora ...
    En stock

    19,95 €

Otros libros del autor