LAGLERA CANALS, ASCENSI / MENOYO DÍAZ, M.ª DEL PILAR / PARCERISA ARAN, ARTUR / PARÍS PUJOL, EULÀLIA
Reflexiones y prácticas de docentes que, a través de la secuencia formativa y de la regulación y la autorregulación, han constatado una mejora sustancial de los aprendizajes.