GUÍA PRÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA CIENTÍFICA

GUÍA PRÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA CIENTÍFICA

GIORDAN, A Y DE VECCHI, G

16,00 €
IVA incluido
No disponible en este momento
Editorial:
DÍADA EDITORAS, S.L.
Año de edición:
2006
Materia
Educación
ISBN:
978-84-87118-16-6
Páginas:
264
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Investigación y enseñanza. Fundamentos

A veces, hay todo un mundo entre lo que los maestros piensan que están haciendo y lo que el sistema escolar les obliga realmente a hacer. Esto genera un malestar que afecta al conjunto de la profesión. Esta obra ha querido construir un puente entre ese malestar de los docentes y los estudios de su didáctica. El libro se presenta como una guía práctica que muestra las investigaciones más recientes en la didáctica y la epistemología de las ciencias. El deseo ha sido el de proponer una serie de herramientas y algunas reflexiones que permitan a los maestros y a los profesores que piensan que están solos encontrar soluciones prácticas para sus problemas, una vez que conocen el camino por el que pasa la construcción de los conocimientos científicos de sus alumnos.



ÍNDICE



PRIMERA PARTE: Los "conceptos previos de los niños", ¿un tema de moda?.



SEGUNDA PARTE: Cómo usar los conceptos previos de los alumnos y construir un saber conceptual en la Pedagogía cotidiana.



TERCERA PARTE: Dar sentido a las actividades y adoptar un método científico.

Artículos relacionados

  • ESCRIBIENDO NARRACIONES Y DESCRIPCIONES
    ROLDÁN PREGO, LUCÍA / GONZÁLEZ SEIJAS, ROSA MARÍA
    Es fundamental tener en cuenta que para aprender a leer y escribir es necesario poner en marcha procesos cognitivos de alto nivel y de bajo nivel. El conocimiento alfabético (correspondencia letra-sonido y sonido-letra) es un ejemplo de procesos de bajo nivel en la lectura, que deben ir automatizándose con una instrucción adecuada. La planificación de la escritura es un eje...
    En stock

    12,00 €

  • CONCIENCIA FONOLOGICA Y LECTURA DE PALABRAS
    ROLDAN,LUCIA / GONZALEZ,ROSA MARIA
    En stock

    10,50 €

  • MANUAL PRÁCTICO PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
    CRUZ RIPOLL, JUAN
    La evaluación PISA está rodeada de varias paradojas. La más llamativa es que, a pesar de su popularidad, de su presencia periódica en los medios de comunicación y de la cantidad de veces que se cita, es muy poco conocida. De los miles de páginas de análisis que ha generado PISA, la mayor parte de la gente solo tiene noticia de unas tablas con resultados, que interpretan ...
    En stock

    14,50 €

  • EL MÉTODO MONTESSORI EN CASA
    SANTINI, CÉLINE / KACHEL, VENDULA
    Este libro nos presenta 200 actividades para contribuir al desarrollo de todos los niños de entre 0 a 12 años basadas en el método Montesori, para despertar su interés por: ? la naturaleza ? la cultura y el mundo ? el cuerpo y los cinco sentidos ? la vida práctica ¡Una mina de oro para los padres que desean poner en práctica esta pedagogía de forma sencilla en el día ...
    En stock

    16,00 €

  • CRÓNICA DE UN PROFESOR EN SECUNDARIA
    SALA, TONI
    El trato con los alumnos y con los colegas; las decisiones personales y las reuniones de claustro; los problemas de método y de disciplina y las deficiencias manifiestas del sistema; las clases, las salidas, los exámenes, las evaluaciones, todo esto y mucho más queda reflejado en este libro, en el que la descripción del transcurso de cada trimestre, la narración de las an...
    En stock

    15,90 €

  • ¿EDUCACIÓN?¿QUɐ EDUCACIÓN?
    BESSIE, ADAM
    Adam Bessie, inspirado por relatos gráficos como Maus de Art Speigelman, Persépolis de Marjane Satrapi, Palestina de Joe Sacco o Enseñar, un viaje en cómic de Bill Ayers y Ryan Alexander-Tanners, y junto con grandes colaboradores artísticos como Dan Archer, Dan Carino, Josh Neufeld, Arthur King, Marc Parteneu, Jason Novak y Erik Thurman, nos acerca una historia que, nos ...
    En stock

    23,00 €